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安顺市第一高级中学2017年招收特长生专业测试方案

安顺市第一高级中学2017年招收特长生专业测试方案

  • 分类:招生信息
  • 作者:
  • 来源:
  • 发布时间:2019-12-30 10:07
  • 访问量:66

【概要描述】

安顺市第一高级中学2017年招收特长生专业测试方案

【概要描述】

  • 分类:招生信息
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  • 发布时间:2019-12-30
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根据市教育局安市教通〔2017〕30号文件精神,学校将于2017年5月6日对报考我校的特长生进行专业测试,测试成绩及相关安排将上报安顺市教育局,为了遵循公平、公正、公开、综合评价、择优录取的原则,现将有关专业测试事宜安排如下:

 

一、测试组织机构及人员

 

1、测试领导小组

 

组 长:董英华

 

副组长:肖邦祥、齐顾涛、程垚、季维、敖学江

 

成 员:各科室负责人

 

2、纪检监督:董英华、肖邦祥、齐顾涛、程垚、季维、敖学江

 

3、安全保卫:保卫科  

 

4、考  务:曹方平、郭兴明  

 

5、资料室:教务科

 

6、医  务:刘紫娟

 

二、测试时间:2017年5月6日(周六)上午8:30开始

 

三、测试巡查

 

1、总巡查:董英华

 

2、体育类:程 垚、敖学江

 

3、音乐类:齐顾涛、肖邦祥

 

4、美术类:季 维

 

四、测试场地

 

1、体育类:田径场(考生持准考证及体检结果进入场地后,听候测试人员安排进行测试)。

 

2、音乐类:根据报名情况进行分组,分为两组,各组先进行抽签,再按抽签顺序号进入测试场地,分组情况现场通知。

 

第一组:学术厅

 

测试联络:1人。

 

第二组:音乐教室(第三教学楼)

 

测试联络:1人。

 

3、美术类:综合楼四楼美术教室(考生持准考证进入场地后,听候测试人员安排进行测试)。

 

五、测试评委

 

1、体育类:临时聘用组长1人,评委6-8人。

 

2、音乐类:临时聘用组长2人,各组评委3-5人。

 

3、美术类:临时聘用组长1人,评委3-5人。

 

六、测试项目及办法

 

1、体育类

 

(1)基本素质测试共四项:铅球、立定跳远、短跑(100M) 、中长跑(800M)。

 

 

(2)专项:

 

足球:运球、踢球、比赛记评

 

篮球:往返运球(含变向运球、转身运球)、摸高、定点投球、比赛记评。

 

田径:根据测试成绩按国家相关标准判定分数(如测试项目与基本素质项目相同,学生可以不再进行测试,以基本素质项目测试成绩为准)。

 

(3)分值:总分100分,其中基本素质的四项各占总分的15%,专项占总分的40%。

 

(4)评分标准:国家相关标准。

 

 

 

2、音乐器乐类

 

(1)器乐类考生测试时弹奏一首自选曲目。

 

(2)分值:总分100分。

 

(3)评分办法:取各评委评分分值的平均分。

 

 

3、音乐声乐类

 

(1)声乐类考生测试时演唱一首自选曲目。

 

(2)分值:总分100分。

 

(3)评分办法:取各评委评分分值的平均分。

 

4、美术类

 

(1)必试项目

 

①绘画类:默画素描石膏体组合。

 

②书法类(软笔、硬笔):根据评委所给的书写内容现场书写。

 

③其他类:自选项目现场创作。

 

(2)分值:总分100分

 

(3)评分办法:对学生作品的多种因素进行综合评分。

 

5、舞蹈类(自带音乐和播放设备)

 

(1)考生自选一项独舞作品进行表演(自带音乐及播放设备)。

 

(2)分值:总分100分。

 

(3)评分办法:取各评委评分分值的平均分。

 

 

七、测试评分标准

 

体育类:见本文第六条第一款第四项体育评分标准。

 

音乐器乐类

 

根据以下内容进行一次性综合评分:

 

1、音准感:考生的音准感是否良好。(20分)

 

2、节奏感:考生演奏的节奏是否准确,有无严重的节奏问题。(20分)

 

3、手型等是否正确、良好:主要根据各类乐器的不同性质和要求,考查考生的手型是否正确、紧张与否等。(10分)

 

4、连续性:考生演奏是否连贯、完整等。(20分)

 

5、对作品的艺术处理:看考生对作品的二度处理是否恰当,对作品的情绪感、力度感、速度感、歌唱性、音色感、停顿感等是否准确把握。(30分)

 

评委老师根据以上的评分内容,给予被测试者一次性评分。

 

音乐声乐类(自带音乐和播放设备)

 

主要从以下几个方面进行一次性综合评分:

 

1、演唱时衣着打扮是否得体、大方,表情自然得当,精神饱满,手势等动作适中、自然等,台风较好。(10分)

 

2、音准是否良好,演唱的歌曲音准感是否准确,有无严重的音准问题。(20分)

 

3、节奏是否准确:演唱时有无严重的节奏感问题。(20分)

 

4、考生音色是否良好,音域有无拓展的潜质。(10分)

 

5、根据考生的年龄状况,看考生的共鸣是否良好,声音是否通畅、统一、稳定、连贯等。(10分)

 

6、考生对歌曲的艺术处理是否恰当,演唱的情绪、速度、力度、音色变化等是否比较符合歌曲所表现的内涵,咬字、吐字是否标准,换气是否行当等。(30分)

 

评委老师根据以上的评分内容,给予被测试者一次性综合评分。

 

美术类

 

1、构图:

 

符合静物的构图原理,画面均衡,具有较强的韵律和节奏感。(25分)

 

2、形体比例:

 

形体比例准确,造型完整。(25分)

 

3、质感与空间关系:

 

画面生动地表现出质感与空间的关系。(25分)

 

4、画面整体处理:

 

画面整体生动,具有较强的节奏感。(25分)

 

评委老师根据以上的评分内容,给予被测试者一次性评分。

 

书法类

 

主要从点画线基本功、结字造型、布局谋篇、表情达意方面进行综合评定成绩。

 

1、笔笔到位、功力特别扎实,完美且有创意,巧思妙希、创意新颖,能充分表达情感。(90-100分)

 

2、大多笔画到位、功力比较扎实,结字造型完美,布局精道、谋篇有方,表达一定情感。(80-89分)

 

3、部分笔画到位、有一定功力,结字造型入规含矩,布局合理、谋篇无失,谈不上情感。(70-79分)

 

4、有到位笔画、功力较差,结字造型基本含规,布局合理、谋篇无失,谈不上情感。(60-69分)

 

5、笔不到位、没有功力,结字造型未入规矩,布局有碍、谋篇有失。(0-59分)

 

舞蹈类(自带音乐和播放设备)

 

主要从表演能力、刻画人物形象、风格韵律以下几个方面进行综合评分

 

1、具有出色的表演能力,能完整的刻画人物形象,风格韵律特点把握准确,动作衔接流畅,稳定。(85-100分)

 

2、具备较好的表演能力,情绪饱满,能够较好的把握风格韵律特点,动作较流畅。(75-84分)

 

3、具备一定的表演能力,能够基本把握风格韵律特点。(60-74分)

 

4、有一定的表演能力,能基本完成舞蹈片段。(50-59分)

 

音乐、美术其他类:

 

根据自选项目现场创作情况由评委一次性给分

 

 

 

     安顺市第一高级中学

 

2017年4月18日

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