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安顺一中召开2019—2020学年度第一学期期末工作总结会议

安顺一中召开2019—2020学年度第一学期期末工作总结会议

  • 分类:校园新闻
  • 作者:
  • 来源:
  • 发布时间:2020-01-12 02:01
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【概要描述】1月11日上午,安顺一中2019—2020学年度第一学期期末工作会议在学术报告厅召开,会议回顾总结2019年学校各项工作,对寒假工作进行了安排,谋划了下学期工作思路和重点工作。

安顺一中召开2019—2020学年度第一学期期末工作总结会议

【概要描述】1月11日上午,安顺一中2019—2020学年度第一学期期末工作会议在学术报告厅召开,会议回顾总结2019年学校各项工作,对寒假工作进行了安排,谋划了下学期工作思路和重点工作。

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【不忘初心,砥砺奋进】
 

 

111上午,安顺一中20192020学年度第一学期期末工作会议在学术报告厅召开,会议回顾总结2019年学校各项工作,对寒假工作进行了安排,谋划了下学期工作思路和重点工作。学校党总支书记、校长董英华主持并讲话,全校教职工参加会议。

 

 

 

 

董英华校长在回顾2019年学校工作时指出,2019年,全校上下认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平总书记对贵州工作和教育工作的指示批示精神,始终坚持以十九大精神和全国教育大会精神统领学校各项工作,坚持“以生为本,为学生营造开发潜能的环境,促进学生全面发展;以师为本,为教师搭建展示才能的舞台,促进教师专业发展”的办学理念,立足于思想上积极响应,工作上积极顺应,措施上积极适应,按照学期初学校提出的各项工作措施,进一步优化教学策略,着力打造高效课堂,进一步转变学习方式,着力促进自主学习,进一步强化教育实效,着力构建有为教育,进一步规范各项管理,着力营造有序工作,全校各项工作均按计划、有步骤运转,取得了新的成绩。

董英华校长强调,一年来,全校上下进一步更新教育观念,强势推进有效教学目标的实施,努力形成以教学指导部门和年级组共同检查考核的调控机制,全力打造高效课堂。一是教学思想进一步转变,教学的科学性显著提高;二是教学目标进一步明确,教学针对性显著增强;三是教学督查进一步规范,教学的调控性显著强化;四是教学主体进一步激发,学生自主学习能力显著提高;五是教育形式进一步活跃,教育的创新力显著提高。 

 董英华校长在充分肯定成绩的同时,也指出了存在的问题:一是效率教学机制有待进一步完善;二是教科研意识有待进一步增强;三是德育形式有待进一步强化;四是自主学习有待进一步引导;五是工作精力还需进一步集中。

他要求学校各科室、教研组要利用假期,认真梳理工作,查找短板和不足,勇于担当,主动思考,超前谋划,确保新学期各项工作快启动、高效率。一是优化教学策略,强化教学组织,着力建立有效教学的调控机制;二是强化教学研究,推进校本建设,着力建立配套实用的教辅机制;三是注重个别指导,激发内在动力,着力提升浓厚自觉的学习氛围;四是立足自我提高,提升职业素质,着力建立人才培养提高的成长机制;五是不断创新方法,培植教育亮点,着立建立自身特点的教育机制。

会上,董英华校长还就师德师风建设、党风廉政建设、假期安全等方面进行了强调。       

总结过去,收获成功,满怀欣喜;展望未来,不忘初心,砥砺奋进。此次会议既总结了成绩与经验,也查找了短板和不足,统一了认识,凝聚了力量,将更加有效推进学校今后各项工作科学、有序、高效开展。


 

//编辑:宣传办

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