经历一小时的车程，我们最终到达了目的地——刘官乡秦发忠傩雕博物馆。这是安顺首个私人的傩雕博物馆，馆主秦发忠先生为此倾注了毕生心血，终功夫不负有心人，这里每年接待的客人来自世界各地，五湖四海的文化艺术研究者、爱好者汇聚于此，听秦老师讲述面具背后的故事。秦老师也为我们此次的到来做了充分的准备，他带领着我们参观博物馆，仔细给我们讲解每一件作品内容和蕴含的意义。而我们也终于通过这种方式隐约看到了古老文化艺术的真面目。

午餐过后，便是令我们最为期待的彩绘体验了。分发到手的傩面左右对称，造型丰富、神态各异，秦老师一边给我们讲解一边做示范，未等老师讲完，我便迫不及待的开始上底色了。这可是一件细致活，为了使底色均匀，需要来回上很多遍颜色，时间在悄悄的流逝，转眼一个小时就过去了，然而我的面具仅仅只完成了一个底色的绘制，在老师和同学的帮助下，我终于在既定的时间里完成了面具的彩绘。虽然是第一次进行面具彩绘，但是它带给我的新奇感让我绘制出的面具非常有特色，恰逢母亲节，我便决心把这个精心绘制的傩面具作为礼物送给母亲，我想，这也是今天我们到此学习的最大收获！文化的传承离不开每一个坚守者，而我们作为青年学生，更应尊重文化、传承文明，弘扬历史，报效祖国！

最先印入眼帘的是八幅各不相同的木头雕刻的窗户，上面记述了“八仙过海”等各种神话传说、故事，寓意着向往美好、并寄托着淳朴的屯堡人对美好生活的向往。还有那精致的木雕大门，门上刻着一只只昂首挺胸的仙鹤，那一道道精致的纹路，描绘着的是一个个富有深意的民间故事——二十四孝。当带领我们参观傩雕艺术的秦老师问到我们何谓“二十四孝”，我们中的绝大多数人都表示曾经听说过，但却不知道它的具体含义。和我们所了解的“二十四孝”大相径庭的是，我们所知道的是鲁迅笔下的“二十四孝”，写的是对封建迷信、封建思想的批判，而秦老师告诉我们的却是故事中人物所含有的美好品德。就拿“卧冰求鲤”来说，这个故事说的是一个人自幼丧母，他的父亲又娶了他现在的继母，但他继母对他一点都不好，不仅脏活累活让他做，还不给他饭吃，但他从未给他的父亲说过。一天，他的继母卧病在床，突然想吃鲤鱼，可当时大冬天的，湖面都结冰了，哪还有什么鲤鱼呢？于是他用自己的身体融化了冰，带回了鲤鱼给她的继母吃。在鲁迅先生的笔下，他的行为是愚蠢的，他的继母也是收到批判的。可到了秦老师的这里，却成了以德报怨、孝心感人。这巨大的反差，令我印象深刻。

这次社会实践活动虽然时间有点紧迫，但屯堡的地戏面具和它所蕴含的古老文化却深深的印在了我的脑海中，我们应该多了解和弘扬这些传统的文化，不让它们淹没在历史的长河中。