你真的了解“等级赋分制”吗？

新高考模式下，怎样选科更占优势？

2021年河北、辽宁、江苏、湖北、湖南、福建、广东以及重庆这8个省市是实行“3+1+2”新高考模式的第1年。

所谓的“3+1+2模式”就是指语数外为3门必考科目外，学生要在物理和历史两门学科中任选一科作为首选科目；其次在生物、化学、地理、政治4门学科中任选2科为再选科目。

除此之外2020年第一批实行新高考模式的省份采取的是“3+3模式”，不管是哪一种，都有一个共同点，那就是——等级赋分制。

什么是“等级赋分制”？

等级赋分制度其实就是根据高考试卷的难度考察学生水平的一种制度，举个例子，该考生高考选择的科目是物理和政治，物理成绩80分、政治成绩70分，但是并不代表考生的物理就比一定比政治要好，因为最终的成绩是有很多因素决定的。

新高考的等级赋分方案是分为A/B/C/D/E五个等级的，采用一分一档的制度，最低分是30分，最高分是100分。

实行“等级赋分”的目的是什么？真的实现了高考的公平吗？

实行等级赋分的初始目的就是为了给考生更多的选择机会，让不同难度科目的试卷考出的分数进行重新划分，利用这一制度实现最大化的高考公平性。

但我们从2020年第一年的新高考来看，似乎大家对于等级赋分存在很大的不满，其实就是因为忽略了一个很重要的问题——学科的难度。

2020年高考中，很多考生都选择放弃了物理这门课，原因很简单，物理实在是很难学，而教育部为了避免2021年再次出现这一问题，采取了“3+1+2模式”，就是为了保护选择物理的学生。

其实等级赋分制度下，对于明显偏科的学生来说好处是比较明显的，而所谓的等级赋分让高考更加公平也是在不同的科目组合中，报考相同专业的相对最公平的方式。

从“等级赋分制”中，我们得到的启示

1. 不能只关注原始分值

在新高考的模式下，不能只关注自己的原始分值，同时还要看别人成绩如何，因为赋分模式和为此排名是有直接关系的。

2. 单科成绩更为重要

原始分值重要的原因是因为他决定了考生的位次排名，但是他也不重要，因为最终的分数并不是原始分值。

就好比平时考生的物理成绩很好，成绩能在90分左右，而政治这门却只能在80分左右，但实际上政治能考高分的人并不多，可能在传统高考中政治会拖后腿，但是在新高考中，政治的最终分值可能高于80分。

3. 排名决定成绩

平时的考试中大家对于排名应该有一定的重视，不管是期中、期末还是联考，平台越大你的排名越重要，因为会直接影响高考中的成绩。

4. 选科时不要太注重人数的多少

在新高考模式的选科中，不要过于关注某一学科选择的考生人数，要关心的是你在这一学科中可以占据一个什么的比例位置。

新高考模式下，怎么选科更占优势呢？

第一点：选择自己感兴趣的

我们都知道“兴趣是最好的老师”，有兴趣才有更大的动力去学习，尤其是在新高考这样的模式下，教育部就是为了挖掘每一位学生的兴趣、特长学科，考生们可以根据自己的兴趣爱好选择学习的科目。

第二点：确定未来的专业方向

这一点也是在大家选科的过程中非常重要的，高考的选科和大学的专业方向是有很大关系的，因为某些专业对于某一学科是有一定要求的。

比如在大学的大部分专业中，对于物理这门学科的要求都是比较高的，但是物理又是一门难学的学科，所以在选科之前大家可以先查询一下目标院校和目标专业对于学科的要求。

第三点：结合自身的综合实力

当然在选科的同时除了考虑自己的兴趣爱好之外，也要更多的考虑到自己的实际情况，毕竟每位同学对于学科的学习能力也是有所不同的。

如果自己对某一学科很感兴趣，但是一直以来成绩都不是很好，那么其实没有太大的必要选择这门学科，毕竟高考的成绩才是更为重要的。

最后：

大家在高考前的学习和复习阶段，影响成绩的因素其实有很多的，比如自身的心态、周围的因素以及学习的方式方法等等。

可能现在很多人还是认为新高考的赋分制度不合理，但其实我觉得既然教育部经过多次的改革之后，确立了这项政策，一定是有它的原因所在，考生认为不公平的存在，只是基于自己的成绩可能和以往的高考模式中存在一定的差异。

但其实仔细思考一下，新高考模式下，是把同一专业的考生分在了同一个模式下进行“比拼”的，这其实对考生是比较公平的存在。