安顺一中带领学生赴安顺市农科院开展社会实践活动

为了推动我校学生劳动教育和社会实践活动的开展，确实加强学科建设，切合实际开发与实施的具有地域特色和校本特色的校本课程，培养具有较高实践能力和创新精神的的人才，培育爱家校、爱祖国的人文情怀，安顺市第一高级中学与安顺市农科所本着互相协作，各施所长，互补所需的精神，建立教育作合作的研学基地关系，2020年11月20日，安顺市第一高级中学与安顺市农科所正式签订了合作协议。同时，我校生物教研组教师13人，高二学生20人赴普定农科所开展学生社会实践活动。

活动期间，农科所刘老师带领学生参观并讲解的农科所的植物组培技术，从选苗消毒到组织培养，再到幼苗试炼等过程，刘老师用生动的语言结合实物的展示和实践操作让学生了解了植物组培技术的理论知识和实际操作状况，帮助学生将理论与实践相结合。

为帮助学生更好地参与植物组培技术的学习，刘老师积极鼓励我校学生进入超净工作台中实际操作植物组培技术。在实验人员的讲解培训下，我校学生首次在超净工作台上操作植物组培技术中的相关操作，将理论知识付诸实践当中。

学习了实验室里的有关组织培养的理论知识和实践操作后，农科所的实验员老师们带领我们来到马铃薯扩繁基地，在大棚里，农科所唐老师给我们介绍了扩繁大棚所兼备的注意事项，如两侧纱网的防蚊虫作用、栽培土的选择以及消毒、与贵州特有的气候特点更为匹配的育种的类型（早熟种）、移栽的时间要求（每年8-9月份，时间延长会导致马铃薯幼苗长出的块茎过小而经不住寒霜的侵蚀）等等，此外再次用理论和操作示范相结合的方式向我们介绍了培养基中的马铃薯幼苗如何移栽到大棚里，并且强调了此过程中的注意事项（如：把培养基中的幼苗取出后去根，更有利于幼苗的生长、将残余的培养基去掉，以防培养基的丰富营养长出霉菌等）。

利用空余时间，我校生物组教研组长陈龙给学生开展植物鉴赏活动，带领学生在农科所辨认各种植物，并传授学生认识各类植物的技巧。此外，还以濒临灭绝的植物珙桐为例，再次为学生复习植物组培技术的理论知识和现实意义。

本次活动以参观农科所果园圆满落幕。

活动结束后，参与本次社会实践活动的师生于农科所门口合影留念。本次活动不仅帮助学生从传统的知识课堂中走出来，还让学生切身体会了生物技术的奥妙，相信本次活动会在学生和老师的心中刻上深深的印记。

供稿：刘仕园

审稿：程垚