贵州省高中数学余红名师工作室

到镇宁自治县民族中学开展数学学科“同课异构”教研活动

为进一步推进教育教学改革走向深入，全面展示新时代青年教师风采，推动现代教育技术的普遍应用，提高广大教师业务水平，培养青年教学骨干和教坛新秀，促进两校教师快速成长，营造浓烈的教研氛围，提高教育教学研究水平，于2020年12月5日到贵州省董英华名校长工作室镇宁自治县民族中学、寄宿制中学两个工作站开展学校管理及全学科“同课异构”教研活动。

上午第三节课和第四节课镇宁民族中学的马玲老师和安顺一中的王丹丹老师给大家上了两节精彩的示范课，课题为《3.1.2两角和与差的正弦、余弦、正切公式》，

马玲老师富有亲和力，教态大方得体，板书规范，教学过程中，师生互动，生生互动好；王丹丹老师霸气十足，言简意赅，从特殊到一般，层层推进，逻辑严密。同课异构，让我们充分的感受到，一堂课，会有着不一样的感受！整个过程中，所有数学教师积极参与，，同时感到深受启发。

下午2：00到4：00我们进行了评课，我们分成了三个环节进行：首先，马玲老师和王丹丹老师对这节课的设计、构思以及课后反思进行了发言。

其次，大家对这两节课进行点评，大家各抒己见，活动气氛十分融洽，对这两节课提出了很多的看法和建议。

最后，贵州省高中数学余红名师工作室主持人余红老师进行了总结，一方面对两位上课教师给予了充分的肯定，同时对数学教师提出了更高的要求，希望我们勤于思考，谦虚好学，及时更新教学理念。

供稿：龙灵

审稿：程垚