分析总结促进步，凝心聚力提质量 | 安顺市普通高中教学视导工作在我校举行

      为2021年贵州省深入推进新高考、新课程改革做好充分准备，根据市教育局谱写安顺教育高质量发展新篇章的总体要求，安顺市普通高中2020-2021学年度第二学期3月教学视导工作之安顺市适应性考试语文、英语历史学科质量分析在我校举行。

语文学科：

本次活动由安顺市教科所牵头，我校承办。参加本次活动的有安顺市教科所所长王晓霞老师，我校语文教研组组长陈莹老师，以及全市高三年级语文任课教师。

此次活动共分为三个环节：第一环节，由教科所所长王晓霞老师对第二次质量监测考试作分析报告；第二环节，由我校语文教研组组长陈莹老师对2021届高三语文二轮复习作备考计划研讨交流；第三环节，由我校高三年级语文备课组长王曦老师作2021届语文学科二轮复习经验交流。

第一环节中，王晓霞所长围绕试卷和考情作了数据分析，并在对数据客观分析的基础上提出具有针对性的教学建议。从学生考试数据来看，本次试卷信度较高，区分度不是很理想，难度中等。从学生最终成绩来看，我市语文平均分还有比较大的提升空间，尤其需要注意学科有效分上线命中率。针对上述问题，王晓霞所长提出了“培优提中辅潜、狠抓提分点、强化应试指导”等教学建议。

第二环节中，我校语文教研组长陈莹老师指出了二轮复习和一轮复习的联系与区别，提出了“查漏补缺、突破重难和能力提升”的二轮复习原则，从教学定位、设计、突破等方面作了二轮复习的整体规划。陈老师结合我国教育改革动向，以八省联考试题为例，高屋建瓴地指出，语文老师尤其是高三语文老师要做教育的研究者，我们不仅要研究新课标、新考卷和学情，还要研究我们所处的时代，要顺应时代变化。 

第三环节中，我校高三年级语文备课组长王曦老师结合自己所教班级学生学习的实际情况，作了二轮复习的经验交流。王曦老师指出，当前学生存在的问题主要是知识体系不清晰、做题效率不高、文言文硬功不扎实、作文瓶颈难突破四个问题，根据这四个问题，王曦老师设计并制定了行之有效的教学策略。通过王曦老师展示的学生所做的思维导图、错题集、作文积累本，老师们感受到，只要敢想敢做，再大的困难，总有解决的办法。

      英语学科：

质量分析会由安顺市一中高三备课组长赵雅静老师主持，来自全市20所高中的50余名老师参加。会议从下午两点开始，持续到下午五点。

安顺市教科所教研员，安顺市高中英语名师工作室主持人吴有金老师首先做高三第二次质量监测学科质量分析。吴老师分别从试题特点、试卷双向细目表及分析、英语学科数据分析报告以及教学建议四个方面进行细致讲解。吴老师充分肯定了本次试卷的选材，认为其丰富多样，落实立德树人任务；试题题目类型搭配科学，考点覆盖面广；试卷难度适中，梯次分布恰当；注重学科能力考查，体现课改精神；重视对语篇阅读及语篇运用的考查。

在英语学科数据分析报告中，吴老师详尽介绍了全市的考试情况，肯定了我市学生的优秀、良好和及格率，也指出面对的问题，低分学生人数过多，是我市高中英语教学遇到的难题。最后吴老师给出了四点建议：加强高三年级英语教研；要科学备考，将英语语言知识及能力融入语篇中教学；精选语言素材，利用好最新资源；对学生答题习惯及技巧进行针对性指导。

接着由安顺市第二高级中学卢飞老师做高三二轮复习计划研讨指导，卢飞老师从三个方面与大家分享了二轮备考经验，第一，认真解读质量检测和月考、周考质量分析报告的相关数据；第二，重点放在试卷易错题和学生薄弱点上面；第三，二轮计划和策略。卢老师谈到，要横向和纵向对比分析班上学生的成绩，这样能更好地找到学生的薄弱点，有的放矢地进行一对一指导。对于具体的二轮复习实践，卢老师以简明扼要的一条线与大家做分享。讲----学---练---测---评。

      最后，来自我校的赵雅静老师做学科二轮复习经验交流。赵老师结合一中英语组获得“工人先锋队”的荣誉，以pioneer作为分享的主线，与参会的老师分享了我校高三备课组二轮复习的经验。赵老师结合persistence; inspiration; origin; norm; experience; enthusiasm; research这几个点，展开介绍了我校高三二轮复习的备课计划，结合我校主推的导学案，为与会的老师们展示了高三英语组的导学案。同时也介绍了我校高三学生听力训练的情况以及周考、月考的试卷安排。

历史学科：

在此次研讨活动中，安顺市第一高级中学的吴昊老师、安顺市第二高级中学的叶俊天老师和安顺市民族中学的陶美老师针对高三第二次质量监测学科质量分析、高三二轮复习计划研讨指导、学科二轮复习经验等主题进行了专题发言。

      吴昊老师针对安顺市高三第二次质量监测从试卷分析、学生答题情况分析和教学建议等三个方面对本次质量监测进行了全面、深入的分析。吴昊老师强调，在后续的复习中要注重对学生进行思维训练、能力训练、表达和书写的训练。

      叶俊天老师围绕高三二轮复习计划研讨指导这个主题从复习目标、复习措施、复习任务分工与进度安排、二轮复习课堂教学模式流程等方面作了精彩的发言。叶俊天老师的发言主题鲜明、内容丰富，为高三下一轮复习工作提供了有益的指导。

陶美老师从学科二轮复习经验的角度给与会老师讲述了自己的心得体会，她提出要注重培养学生正确的价值观观念、关注命题立意、注重学科知识、学科能力、学科素养，并提出复习过程中具体的应对策略。