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跨越校际艺术教研,助力安顺美育发展 │记安顺一中艺术学科中心组与安顺市第九中学艺术教研组开展联合教研活动

跨越校际艺术教研,助力安顺美育发展 │记安顺一中艺术学科中心组与安顺市第九中学艺术教研组开展联合教研活动

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  • 发布时间:2021-03-19 08:27
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跨越校际艺术教研,助力安顺美育发展 │记安顺一中艺术学科中心组与安顺市第九中学艺术教研组开展联合教研活动

      3月16日,按学科中心教学规划设计,安顺一中艺术教研组联合安顺市第九中学艺术教研组教师开展了第一次跨越校际的联合教研活动。安顺一中艺术学科中心组负责人辜良静主持教研,教研组成员杨斌、李勇和彭庶汕参与活动,安顺市第九中学由杨盛云老师带队,教研组成员田玲、郑黛虹和王杰参与活动。此次教研活动主要由音乐教师彭庶汕就湘教版《音乐与诗歌的交融》一课进行示范交流。

      教研活动分三个阶段进行。首先是两校教师初步认识交流,以及示范课教师彭庶汕的课前设计探讨。这一环节在一中美术教室展开,辜良静老师就学科中心的发展规划和两校联合教研的构思进行了阐述。她表示,其一,学科中心的建设即是为艺术教研组的发展引领方向,也是安顺未来艺术教育的重要组成部分,我们作为安顺艺术教育事业发展中的一员,有责任更有义务奉献一己之力。其二,通过开展形式多样、内容丰富的联合教研,可以为老师们搭建稳定的教研服务和资源共享的平台,提升艺术教学的效率,提高艺术教育的质量。其三,时代在发展,老师们的教育思维与能力只有在不断交流与碰撞的过程中才会更新和提升,所以搭建艺术联合教研平台是有必要的。最后,我们的联合教研平台还可以促进教师们的平时交往,包括开展艺术实践、进行野外写生交流、创办书画摄影作品展等各方面艺术活动。

      教研第二阶段,彭庶汕老师对湘教版《音乐与诗歌的交融》一课进行示范授课。他将音乐与诗歌艺术跨学科融合,给学生带来了别样的音乐课堂,把学生带到红色经典里畅享着音乐的美妙。

第三阶段,由于时间紧迫,老师们只能利用午餐时间在食堂进行课后交流研讨,一边吃着饭,一边对彭庶汕老师的课堂情况进行分析与总结,老师们都毫无保留地直指课中的弱点和缺点,彭老师虚心记录着,并表示会在下一堂课中加以更改,争取向一堂优质课发展。

 

教育要发展,教师必须要积极进步。艺术联合教研是新型的校际交流形式,是艺术教育不断进步的关键思路。此次活动开启了安顺一中和安顺市第九中学艺术学科之间的教育互助,迈出了校际艺术教育活动无界限交流的第一步,开启了安顺市艺术教育的新篇,同时这也是两校艺术教育交流的友好开端,对引领两校艺术教育的发展有着重要的作用。

 

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