发布时间：
2025-08-06 10:31
来源：
安顺市第一高级中学校服采购工作方案
依据教育部、工商总局、质检总局以及国家标准委联合印发的《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》（教基一〔2015〕3 号），同时遵循 GB/T 31888 - 2025《中小学生校服》国家标准的相关要求，为规范我校学生着装，充分展现学生阳光朝气与青春活力的风采，并且确保新生能够及时穿上统一的校服，现特本实施方案，具体内容如下：
一、指导思想
以深化师德行风建设、切实维护学生利益为核心，严格遵循国家和地方关于校服采购的政策法规，加强社会监督，全面规范校服采购行为，促进学校依法办学，办让人民满意的教育。通过科学、严谨、透明的采购流程，为新生提供安全舒适、美观得体且价格合理的校服，充分发挥校服在校园文化建设和学生行为规范养成中的积极作用
二、工作目标
进一步规范新生校服选用采购程序，强化质量安全，建立健全“校—家—社”共同参与、共同关注的监督体系，不断提升我校校服管理水平努力，构建学生及其家长满意放心的校服选用秩序，保障学生健康，维护家长权益。
三、基本原则
1. 自愿原则：充分尊重学生和家长的意愿，不强迫或变相强迫学生购买校服，确保学生和家长自主选择是否订购校服。
2. 公开透明原则：采购过程全程公开，包括学校集体决策、征集采购意向、采购需求、供应商资格条件、评审标准与方法、采购结果、检查验收、售后服务等信息，主动接受学生、家长和社会的监督，杜绝暗箱操作。
3. 质量第一原则：严格把控校服质量，选用符合国家标准和行业规范的优质面料与制作工艺，确保校服安全、舒适、耐用，保障学生的身体健康。
4. 价格合理原则：在保证校服质量的前提下，通过合理的采购方式和充分的市场竞争，控制采购成本，确保校服价格合理，符合大多数家庭的经济承受能力。
四、征集采购意向与集体决策
1.征集采购意向环节；向涉及到的相应年级所有家长公开征求意见（《致家长--征集校服采购意向一封信》），征得三分之二以上家长同意后进入选用采购环节。
2.学校集体决策：把校服选用采购纳入“三重一大 ”事项，由校领导班子集体决策，形成会议纪要;与家委会沟通后确定选用需求（包括采购年级、套数、价格区间等）制定校服选用工作方案，形成会议纪要。
五、采购组织与职责
1. 成立校服采购工作领导小组：由校长担任组长，分管副校长担任副组长，成员包括总务科、教务科、政教科负责人，以及教师代表、家长代表和学生代表，其中学生和家长代表不少于 80% 。领导小组作为采购召集人，负责采购组织管理、统筹规划校服采购工作，具体履行制定采购方案，审定供应商，协调解决并监督采购过程中的重大职责。
2. 职责分工：
（1）校长：全面领导校服采购工作，对采购过程和结果负总责。
（2）分管副校长：协助校长开展工作，具体负责采购工作的组织实施和监督管理。
（3）政教科：具体组织校服采购的征求意见、校服设计、合同实施、校服查验和售后等环节工作。
从校园文化建设和学生行为规范教育的角度，组织校服款式和设计的讨论，确保校服符合学校文化特色和育人目标；开展校服款式和功能需求的调研，提供教学活动对校服的特殊要求等相关建议。
（4）教务科：及时提供新生家长和学生相关信息。
（5）总务科：负责采购工作的日常事务，包括起草采购文件、发布采购公告、组织开标评标、签订采购合同、验收校服等。
（6）教师代表：收集教师对校服的意见和建议，参与校服采购过程的监督，反馈教学活动中对校服的实际需求。
（7）家长代表：充分反映家长的诉求，参与校服款式、质量、价格等方面的讨论和决策，监督采购过程，维护家长和学生的合法权益。
（8）学生代表：表达学生对校服款式、颜色、舒适度等方面的喜好和需求，参与校服试穿和评价，为校服采购提供学生视角的意见。
六、采购流程
1. 需求调研与方案制定：
通过问卷调查、座谈会等形式，广泛征求学生、家长和教师对校服款式、颜色、功能、价格等方面的意见和建议。
结合学校文化特色和教育教学需求，制定校服采购方案，明确采购数量、款式要求、质量标准、价格预算、采购方式等内容。
将采购方案提交学校领导班子会议集体讨论通过，形成会议纪要，并向全体家长和社会公示，征求意见。
2. 供应商征集与资格审查：
根据采购方案，通过学校官网、公众号、采购平台等渠道发布采购公告，公开征集校服供应商。
供应商按照公告要求提交报名材料，包括企业营业执照、生产许可证、产品质量检测报告、业绩证明、报价文件等。
由校服采购工作领导小组对供应商的资格进行审查，筛选出符合条件的供应商参加采购评审。
3. 采购评审与供应商确定：
通过公开招投标方式确定校服供应商。评审小组由学校领导、教师代表、家长代表、学生代表以及相关专业人员组成，按照公平、公正、公开的原则，对供应商的产品质量、价格、服务、信誉等方面进行综合评审。
根据评审结果，确定中标供应商，并在学校官网和校内显著位置等进行公示，公示期不少于5个工作日。公示结果和内容上报上级教育主管部门备案。
4. 合同签订与履行：
公示无异议后，学校与中标供应商签订采购合同，明确双方的权利和义务，包括校服的款式、质量标准、数量、价格、交货时间、交货地点、售后服务、违约责任等内容。
落实“双检”要求，供应商按照合同要求按时、按质、按量交付校服，学校组织人员进行验收。验收内容包括校服的款式、颜色、尺码、质量、数量等，确保与合同约定一致。
如发现校服存在质量问题或不符合合同约定，及时与供应商沟通协商，要求供应商进行整改或退换货。
5. 校服发放与费用收取：
验收合格后，按照学生名单将校服发放到学生手中，确保发放准确无误。
按照合同约定的价格，由家长自行扫描供应商收费二维码进行缴费。费用收取过程要公开透明，接受家长和社会的监督。
七、质量保障措施
1. 严格执行质量标准：采购的校服必须符合GB18401《国家纺织产品基本安全技术规范》、GB31701《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》、GB/T31888《中小学生校服》等国家标准，以及地方和行业的相关标准。在采购合同中明确质量标准和验收要求，作为验收的依据。
2. 加强质量检测： 要求供应商提供每批次校服的质量检测报告（上产前面料、生产后成品送检报告），报告须由具有资质的第三方检测机构出具。
学校在接收校服时，按照一定比例进行抽检查验，必要时可委托专业检测机构进行全面检测。检测项目包括面料成分、色牢度、甲醛含量、pH值、异味等，确保校服质量安全。
建立校服质量追溯制度，对每批次校服的生产厂家、生产日期、批次号、检测报告等信息进行记录，以便在出现质量问题时能够及时追溯和处理。
3. 建立质量反馈机制：学生和家长在穿着校服过程中，如发现质量问题，可及时向学校反馈。学校要及时与供应商沟通协调，解决问题，并将处理结果反馈给学生和家长。同时，对质量问题进行分析总结，为今后的校服采购提供参考。
八、售后服务要求
1. 尺码调整：供应商应提供便捷的尺码调整服务，对于学生穿着不合适的校服，及时进行更换或修改，确保校服合身舒适。
2. 质量保修：在一定期限内，如校服出现质量问题，供应商应负责免费维修或更换。保修期限和保修范围在采购合同中明确约定。
3. 定期回访：供应商应定期回访学校和学生，了解校服的使用情况和满意度，收集意见和建议，不断改进产品和服务质量。
九、监督与管理
1. 内部监督：学校成立校服采购监督小组，由学校纪检委人员、工会代表等组成，对采购过程进行全程监督，确保采购工作严格按照规定的程序和要求进行，防止出现违规操作和腐败行为。
2. 外部监督：主动接受教育部门、市场监管部门、家长和社会的监督。定期向教育部门报告校服采购工作情况，积极配合市场监管部门开展校服质量检查。设立投诉举报电话和邮箱，及时受理家长和社会的投诉举报，对违规行为严肃查处，并将处理结果及时反馈。
3. 责任追究：对在校服采购工作中存在违规操作、滥用职权、收受贿赂、以次充好等行为的单位和个人，依法依规严肃追究责任；构成犯罪的，移交司法机关依法处理。
十、附则
1. 本实施方案自发布之日起施行，如有与国家法律法规和政策相抵触的条款，以国家法律法规和政策为准。
2. 本实施方案由啊安顺市第一高级中学校服采购工作领导小组负责解释。在实施过程中，如遇特殊情况或需要调整，由领导小组研究决定，并及时向全体家长和社会公布。
安顺市第一高级中学
2025年6月4日