为深入推进课程课改，加强名师工作室的引领作用，促进我市高中语文教师专业成长由安顺市教科所主办、安顺学院附中承办的安顺市高中语文学科第五次集体教研活动（暨潘红名师工作室与安顺学院附中交流研讨活动），于2017年4月14日下午在安顺学院附中隆重举行。我工作室全体成员及安顺市教育局教研员柴其斌以及来自全市13所高中学校的近110名语文教师参加了这次教研活动。

此次活动分为两个阶段。第一阶段：上课、评课。我工作室成员安顺学院附中的吴娅老师和学院附中王敏秋、王妮微、吴熙老师分别对高一、高二学生进行授课，工作室其他成员分成四个小组分头听课。从上课的效果中可以看出，这四位教师都做了精心的准备，在她们上课的过程中，学生学习兴趣浓厚，教学活动参与度高，教师基本功扎实，教学富有激情，教态自然、亲切，灵活驾驭课堂，值得一提的是吴娅老师执教的必修1的《鸿门宴》，她对教材的处理很有创造性，教学方法有新意，这节课利用课本剧的方式进行教学，学生对课堂充满了好奇和兴趣，值得借鉴。课后，我工作室的几位老师进行了评课发言。我工作室参与的这次全市观摩展示课，为工作室的课堂教学研究提供平台和载体，进而有效地提升了成员的教学能力和水平。

第二阶段：作文讲座和总结。我工作室成员、安顺市第一高级中学王小琴老师向全体老师做了一场名为《如何完整把握任务驱动型作文》的讲座。王老师首先分析了“任务驱动型作文”的提出和出现，紧接着分别总结了任务驱动型材料的四个特征以及任务驱动型作文的一般结构模式。这些经验很宝贵，对老师和学生很具指导性和实用性。

随后，本工作室主持人潘红老师做了总结发言。潘老师提出，我们的全市集体教研活动要落在实处，要让大集备真正成为提高学校的语文教育教学质量的一次盛会。通过各承办学校的观摩展示课，加强老师们的合作探究，形成研讨氛围，从整体上提高全市的教学质量。

本次观摩展示课揭开了本学期工作室成员展示活动的序幕，紧接着工作室的其他成员将借助全市语文大集备的活动继续展示课堂，和全市语文老师共同研讨。工作室也将在市教育局教科所的指导下，工作室主持人潘红老师的带领下，不断创造契机，使老师们在学习中沉淀，在研究中提升，在竞争中成长，辐射提升全体语文教师的专业素养。

                      安顺市潘红名师工作室      

                              2017年4月14日