【校际交流促发展，教学研讨共成长】

安顺一中生物教研组到镇宁民族中学开展专题教研活动

为提升教师学科素养，促进教师专业发展，加强校际间交流与合作，根据《贵州省首批高中名校长董英华工作室、安顺市第一高级中学2020-2021学年度第一学期帮扶镇宁民族中学（乡村工作站）工作方案》（黔名校长管办通﹝2018﹞16号）文件要求，12月5日,安顺一中生物教研组教师陈龙、张媛、罗英、白娟娟受邀到镇宁民族中学开展同课异构活动。此次活动得到两校领导和学科教研组的高度重视，取得了良好效果。

根据活动议程，镇宁民中生物教研组高霏老师首先为镇宁民族中学高二（20）班的同学们作题为《现代生物进化理论的由来》的新授课。在课中，高霏老师从神创论、拉马克的进化学说和达尔文的自然选择学说三个课本内容方面给高二（20）班的同学们做了详细的解读。特别在达尔文的自然选择学说模型环节环节，高霏老师引导学生快速提取材料有效信息同时结合大量的实例逐步推导，环环相扣。展示了一堂引人入胜的新授课。

紧接着，安顺一中生物教研组的张媛老师继续给大家带来了一场非常精彩的同样题为《现代生物进化理论的由来》的公开课。在教学过程中，张老师通过创设教学情境，以富有感染力的语言有效调动了学生的学习兴趣和积极性。张老师通过自己独特的教学赋予静态教材以鲜活的生命力，塑造了具有自身特色的高效课堂。

课后，两校生物教研组的老师对张媛老师和高霏老师的公开课进行了教学研讨。在研讨环节，各位老师积极发言，大家充分肯定了两位老师的教学能力，整个交流活动气氛热烈、融洽，大家畅所欲言，对教育教学、新课程改革等进行了坦诚的交流。

此次教研交流活动的开展，加强了两校生物教研组之间的交流与合作，有力促进了两校生物教师的专业化成长。